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学习主题:
1.习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的书面演讲(全文)
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2.深化党的建设制度改革(《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》辅导读本P119-128。)
学习时间:11月20日—11月22日
党员人数:文学与传媒学院教职工党支部委员会共27名党员,其中正式党员27名,应到27人,实到27人。
11月20日—11月22日,文传学院教职工党支部党员积极响应党总支的号召开展政治理论学习,不断加强自身党性修养。本次理论学习采取线上集中学习的方式展开。学习的内容如下:习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的书面演讲(全文)和深化党的建设制度改革(《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》辅导读本P119-128)。支部党员线下认真学习领会相关学习内容,会上积极的讨论和发言。
闫记红:本次理论学习,我主要学习的内容是习近平总书记亚太经合组织工商领导人峰会书面演讲的具体内容,鉴往方能知来,谋局必先谋势,汲取历史智慧,把握时代大势,习近平总书记就经济全球化和亚太经济发展阐明中国主张,宣示中国进一步深化改革开放的坚定决心,为动荡不安的世界带来更多确定性,注入强大正能量。
普惠包容的经济全球化,核心要义在于顺应各国尤其是发展中国家的普遍要求,解决好资源全球配置造成的国家间和各国内部发展失衡问题。习近平主席为此提出“三个坚持”:坚持创新驱动,推动世界经济强劲增长;坚持与时俱进,推动全球经济治理体系改革;坚持以人为本,推动解决发展失衡问题。“三个坚持”针对经济全球化进程中出现的突出矛盾把脉开方,展现了大国领袖的深邃思考和责任担当。以创新为动力,以改革为导向,以利民为根本,我们就能破解阻碍世界经济健康发展的结构性难题,推动经济全球化更多释放正面效应,进入更有活力、更加包容、更可持续的新阶段。面临这样的世界格局,大的局势,作为一名高校教师应始终坚持以学生为本,认真备课,将学生的需要放在第一位,坚持终身学习的理念,担当作为,始终坚持立德树人,在教学中注重发挥主观能动性,不断改革创新,提升教育质量,满足社会发展的需求,促进学生全面发展,为祖国建设培养人才贡献自己的力量。
李亚楠:中拉关系,即中华人民共和国与拉美和加勒比国家共同体之间的国家关系,正经历从买卖关系到发展伙伴关系的转变,实现了跨越式的发展。这种关系的深化不仅体现在政治、经济、科技、文化等多领域的合作上,更强调命运共同体意识。
中拉都是历史悠久,文明璀璨的国家地区。2013年以来,习近平主席六次到访拉美地区,2014年提出中拉命运共同体,从愿景到践行已经走过十个春秋。建立友好合作共赢的伙伴关系,中国一直在前行。建立友好关系以来,不仅加速了贸易往来,更加深了两国人民的情感交流和文化交流。中拉双方的教育、文化、科技等领域的合作日益活跃。越来越多的中国企业和机构赴拉美开展业务,同时也吸引了大量拉美人才来华学习交流。这些活动不仅促进了双方民众的相互了解和友谊,也为中拉合作的深入发展注入了新的动力。
总书记说,“落其实者思其树,引其流者怀其源”。中拉关系的不断深化为双方带来了实实在在的利益,也为世界的和平与发展作出了积极贡献。未来,随着双方合作的不断拓展和深化,相信中拉关系将会迎来更加美好的明天。
黄晨曦:亚太国家深度融入经济全球化,成为一荣俱荣,一损俱损的利益共同体,习近平主席提出主张为推动经济全球化释放正面效应,坚持创新驱动,与时俱进,以及以人为本,推动构建亚太命运共同体,打造亚太发展的下个“黄金三十年”,这是一条让我们更快前进的道路。
亚太经合组织将成员的命运紧紧联系在一起,亚太的成功源于我们始终顺应经济全球化大势,坚持互利共赢和相互成就,中国始终坚持和平相处的原则以及互利其就的发展方式,强调与世界共享发展机遇,努力与经合组织成员一起,让亚太成为些界发展的高地。
同时,中国进行和实施了一系列的政策,全面深化改革”、“坚定不移走绿色发展道路”、“建设更高水平开放型经济”等,坚持创亲驱动。为亚太合作和全球经济增长作出了重要的贡献,也将为打造亚太发展的下一个“黄金三十年”作出更多贡献,中国的发展始终是世界的机遇。