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学习主题：
1.《中华人民共和国宪法》
https://www.gov.cn/guoqing/2018-03/22/content_5276318.htm
2.《中华人民共和国爱国主义教育法》
https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202310/content_6911481.htm
3.《中华人民共和国民法典》
https://www.gov.cn/xinwen/2020-06/01/content_5516649.htm
4.《最新宗教法规规章选编》
5.《宗教工作政策法规宣传册》
6.《高校民族宗教工作知识读本》
7.《大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识手册》
学习时间：9月24日—9月28日
党员人数：文学与传媒学院教职工党支部委员会共29名党员，其中正式党员29名，应到29人，实到28人，请假1人。
9月24日—9月28日，文传学院教职工党支部全体党员以个人自学的方式进行政治理论学习，不断加强自身党性修养。本次理论学习的内容有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国爱国主义教育法》、《中华人民共和国民法典》、《最新宗教法规规章制度选编》、《宗教工作政策法规宣传册》、《大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识手册》。
党支部全体党员认真学习领会了政治理论学习的相关内容，老师们在学习观看之后进行了积极的讨论和发言，纷纷表示受益匪浅。
高丽佳：近日，我认真学习了《中华人民共和国爱国主义教育法》，感慨良多。爱国主义教育法不仅仅是让我们了解历史、传承文化，更重要的是能够激发我们的爱国情感，让我们更加珍惜现在的生活。在学习过程中，我深深感受到了先辈们为了国家和民族的独立、自由所付出的巨大牺牲和努力，这让我更加坚定了要为祖国贡献自己力量的决心。
当然，学习爱国主义教育法也让我意识到了自己的不足。我发现自己在某些方面还需要更加努力，比如对历史的了解还不够深入，对某些爱国行为的理解还不够透彻。但是，我相信只要我不断学习、不断进步，就一定能够更好地践行爱国主义精神。
苟迎迎：通过对《爱国主义教育法》的学习，深刻理解爱国主意教育的重要性，以及实施爱国主义教育的可行性路径。增强了对在日常教育工作重开展爱国主义教育的意识。在以后的教学工作重，我将积极探讨如何在日常教学中融入爱国主义教育，达到润物细无声的思政育人效果。
方佳佳：爱国主义教育不仅仅是知识的传授，更是一种情感的熏陶和精神的传承，作为非思政课老师而言，任课老师可充分挖掘课程思政元素，或者举例分析引用爱国主义教育相关的素材，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感！
马慧霞：近日，我学习了《中华人民共和国爱国主义教育法》，通过学习，我了解了爱国主义教育的内容，能够在日后的教学工作中更加系统地对学生进行爱国主义教育。在今后的教育教学工作中，我将把爱国主义精神贯穿到课堂教学、实践活动等各个环节，让爱国主义精神在学生心中生根发芽。努力培养具有爱国主义精神的社会主义建设者和接班人。
蔡琰：《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，促进爱国主义精神的传承和弘扬，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。爱国主义教育法的颁布，为加强爱国主义教育提供法治保障，为推动社会主义核心价值观融入法治建设探索路径，为依法治国和以德治国相结合积累经验。
