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《古代汉语（一）》是河南省本科高校研究性教学示范课程，课程负责人是王文艳副教授，成员有杜永青、王军、马玲玲、贺芳、穆乃堂等。
古代汉语的研究性教学要在教学课时有限的情况下，首先保证基础知识的传授，同时兼顾学生对具体语言材料研究能力的训练，从而提高其阅读古书的能力和探究问题的能力。因此在授课过程中要注重使用多种多样的教学方法与策略，例如：转变教学观念，调整教师角色；改变教学模式，提高课堂效率；合理利用资源，改善学习效果；灵活设置作业，巩固教学成果。
该课程采用过程性评价与终结性评价相结合的考核评价模式。在考核过程中，首先注重对课程重点、难点知识的考核，以保证基本知识的掌握。其考核方式包括平时作业、课堂提问和期末考试等传统方式。其次，带有研究性问题的小组讨论和课程论文主要考核学生研究问题的意识和解决实际问题的能力。
该课程建设预期达到的效果主要体现在两个方面：首先，教师方面，提升教师研究型教学意识，提高教师研究性教学技能；学生方面：培养学生主动质疑和自主探索的意识，提升学生自主探究和研究的能力。
