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张玉杰老师作报告
11月12日下午14点30分，郑州市第一中学高级教师、河南省名师张玉杰老师应邀在我校报告厅作了题为“中学语文教学的有效性”的专题讲座。文学与传媒学院全体教师及汉语言文学、汉语国际教育、语文教育专业的部分学生到场聆听并参加交流。
张玉杰老师的讲座紧紧围绕如何提高中学语文教学的有效性这一话题展开。他指出，中学阶段是学生形成人生观、世界观与价值观的重要阶段，中学语文教学不仅要增加学生的知识储备，还要培养学生的认知能力、思维方式，中学语文教学的有效性直接影响到学生的综合素质和能力。目前中学阶段学生学习科目增多，学习任务繁重，语文学科的学习时间受到其他各科特别是英语学科的严重挤压，加上语文学习周期长，内容广，见效慢，语文课堂上出现了老师手足无措、学生茫然一片、课堂效率低下的窘境。在这种情况下，必须直面并解决中学语文教学的有效性问题。张玉杰老师认为，语文教学就是教师引导学生通过社会实践和语言材料的学习、思考，从而获取信息、体验感情、形成思想观点、积累语言，并训练学生将其很好地表达出来的活动。语文教学的目标是提高学生的语文核心素养，这些围绕着听、说、读、写的核心素养一定要落实到具体的教学过程和环节当中。要提高中学语文教学的有效性，首先，要加强语文教师的自我学识修养，语文教师要成为一个学识广博的杂家，具备判断是非对错的能力。其次，教师对于教学内容，要有大胆的取舍；教学目标要明确；要调动学生学习的积极性、主动性，让学生真正参与到教学过程当中。最后，要净化社会语言环境，为语文教学创造良好的社会文化氛围。
张玉杰老师的报告带来了大量来自中学教学一线的新鲜事例、成功经验和深刻思考，内容丰富，旁征博引，妙语连珠，新见叠出，在座的学生和老师都深受启发，受益匪浅。讲座结束后，张玉杰老师和在场的师生进行了热烈的交流与互动。
文/姚红彩 图/宋悦
